A Jornada Pedagógica 2019, da cidade de Camaçari foi iniciada na manhã desta quinta-feira, 11. O evento que é destinado a rede pública municipal acontece até o final do dia, no Teatro da Cidade do saber.
Em entrevista para o programa Bahia No Ar, a secretária de Educação, Neurile Martins, falou sobre a importância do evento para a educação do município. “Esse é um momento muito especial. Toda comunidade educativa faz uma pausa de suas escolas, para poder refletir sobre os caminhos trilhados na educação, definir, sustentar e reeditar as nossas novas metas que devem ser alcançadas em 2019”, falou.
A Jornada Pedagógica foi aberta com a Conferência que teve como tema: “Compreender para transformar: as escolas e seus currículos”. Além da conferência, serão realizados ao longo do dia, cinco seminários temáticos voltados para os profissionais da educação infantil, anos iniciais, anos finais, e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), além dos servidores não docentes.
A jornada tem por finalidade sistematizar as orientações pedagógicas para o planejamento de práticas escolares contextualizadas às especificidades e demandas dos estudantes em cada etapa, segmento e modalidade de ensino; oportunizar o diálogo e a socialização de experiências vinculadas aos currículos escolares com ênfase na aprendizagem dos estudantes; organizar o planejamento do trabalho pedagógico de 2019 referenciado nas diretrizes estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentos curriculares da Rede Municipal de Ensino de Camaçari, além de valorizar a cultura de paz como diretriz orientadora da construção dos currículos escolares.
As atividades da Jornada Pedagógica seguem na sexta-feira (12/4), nas unidades escolares da rede municipal, com o planejamento das atividades escolares, destinadas aos gestores e coordenadores.
Já nos dias 25 e 26 de abril, ocorrerão os Encontros da Dupla. Neste período os diretores e coordenadores participarão de um evento para que eles possam apresentar o que foi feito. É um retorno do que foi produzido de planejamento nas escolas.
